第101节 (第1/2页)

    ??往常学校开家长会他不来，发奖学金他不来，期中总结表彰大会也不来。

    ??今天，他倒因为这件事来了。

    ??宁秋怔愣了半秒，心中淡笑两声，神情很快又恢复平静。

    ??教导主任倒了两杯水递给他们。

    ??“谢谢老师……”

    ??陶琳接过水一口没喝，看着宁秋和怀舟欲言又止。

    ??她小心翼翼地问，“几位老师好，那个……学校会因为这件事给孩子记处分吗？”

    ??不等教导主任回答，陶琳匆忙地道：“我们宁秋平时很听话的！小舟那孩子我也认得，他挺懂事的。”

    ??“具体情况我们都已经清楚了，但孩子难免会有犯错的时候。做做批评教育，他们会悔改的，处分的事您看就算了吧？”

    ??陶琳的声音里透着关怀的紧张和急切，教导主任微讶于她的态度。

    ??往昔这种的时候，多数家长怒火冲天地赶到学校来，都会劈头盖脸地将孩子痛骂一顿。

    ??部分忍得住怒火的，也难给犯事的学生好脸色看。

    ??而陶琳一开口问的，却是担心学校处分的问题，言语间多有维护。

    ??这样的家长是少数。

    ??前两届学生发生同样的事，女方父亲怒不可遏，一来上就动手打了孩子，在场劝解的老师也颇为头疼。

    ??教导主任神色微缓，家长方开明理智，她们做起教育工作来也会方便许多。

    ??一中通常会用处分来吓唬不愿配合的早恋学生，但不会真的给予处分。

    ??她观宁秋态度恭谨，必然不会“冥顽不灵”。

    ??“您放心，学校是不会因为早恋而给学生记处分的。”

    ??“校方通知家长前来，主要目的是为了能够及时和孩子们沟通。”

    ??“我们禁止学生早恋，也全都是为了学生着想，一来避免孩子们年纪小，一时冲动做错事让彼此受到伤害，二来则怕影响学习成绩。”

    ??“毕竟，他们马上就要升高三了，当下还是要以学习为主。”

    ??教导主任一向出了名的严厉，这会儿到耐心温和一样不缺。

    ??她深知这种事不能态度强硬，否则很容易激起学生的逆反和抵触心理。

    ??“宁秋是好孩子，成绩一直都保持在年级第一，是冲刺名校的好苗子，谁都不希望她被杂事分散注意力。”

    ??“至于怀舟呢，这些日子进步也很大，要保持好目前的势头，不能半途而废。”

    ??陶琳松了口气，连忙点头。

    ??“您说得对，眼前还是要把学习放在第一位。”

    ??“秋秋，你们说对吧？”

    ??陶琳搂住宁秋的肩膀，示意她接话。

    ??向老师认错，然后结束在这个年龄段不该有的恋情。

    ??怀舟抬眸看向宁秋，她安静地坐在沙发上，没有因害怕而红眼圈，也没有紧张到坐立不安。

    ??等陶琳和教导主任把话题转移到她身上，她淡红色的双唇才轻轻开启。

    ??“老师的关心，我们都能理解。”

    ??“但是，有些话一定要说清楚。”

    ??怀爷爷悄悄竖起耳朵。

    ??“都说这个年纪谈恋爱会影响学习成绩，不否认，在多数情况下的确是这样，但不代表所有人都是这样子。”

    ??“我的成绩不说稳步上升，但从来没有下滑过，老师应该清楚。”

    ??宁秋声音平缓，神色冷静的不像是被抓到犯错的学生。

    ??或者说，她从根本上没觉得自己犯了错。

    ??“再说怀舟。”

    ??宁秋停顿了两秒，继续道：“从上学期的期中考试到这学期的期中考试，他从年级倒数第到二百八十六名，排名前进了二百七十四名。”

    ??“他每天的作业，我都会督促检查，做错的每一道题，也都会仔细详解。”

    ??“您担心恋爱会影响成绩，可恰恰相反，他已经很久没有过迟到早退，也没有不交作业，更没有顶撞老师。”

    ??言外之意，她很早就已经和怀舟在一起了。

    ??他们所担心的事情并没有发生，相反按照着好的方向在前进。

    ??怀爷爷恍然大悟。

    ??怪不得怀舟